Nos classes de CM1 et de CM2 ont eu la chance de participer à une semaine de découverte des arts du cirque au sein de l’école Graine de Cirque, affiliée à la Fédération Française des Écoles de Cirque.
Un programme riche et diversifié
Cette immersion dans l’univers circassien a débuté par des démonstrations réalisées par les animateurs. Une première occasion pour les élèves d’observer les artistes, de découvrir la diversité des disciplines proposées et de mesurer toute la richesse des arts du cirque.
Puis, place à la pratique ! Répartis en petits groupes et accompagnés par les animateurs, les élèves ont pu expérimenter de nombreuses activités : jonglage, acrosport, équilibre, et bien d’autres disciplines et jeux circassiens. Chacun a ainsi pu essayer, recommencer, progresser et relever de nouveaux défis, à son propre rythme.
Le cirque, bien plus que du spectacle
Si les arts du cirque reposent sur des compétences physiques et techniques, invitant à mieux connaître et écouter son corps ou encore à maîtriser ses gestes, ce domaine est aussi une formidable expérience individuelle et collective. Savoir oser se lancer, dépasser ses appréhensions, prendre confiance en soi et s’exprimer. Chaque réussite, même petite, devient alors une occasion de progresser et de prendre conscience de ses capacités.
Et parce que le cirque se pratique aussi avec les autres, les élèves ont développé leur capacité à être attentifs à leurs camarades, à coopérer et à s’entraider, chacun pouvant tour à tour être acteur, partenaire ou spectateur.
Cette semaine a ainsi permis aux élèves de vivre autrement la classe, dans un univers propice à la créativité et à l’imaginaire.
Et pour finir la semaine… le spectacle !
Toutes ces découvertes et ces apprentissages ont largement inspiré les élèves lors de la préparation du spectacle qui a clôturé la semaine. Avec l’aide des animateurs de Graine de Cirque, ils ont imaginé et construit une présentation rythmée réunissant leurs différentes expériences.
Le spectacle final a été l’occasion de mettre en pratique les techniques découvertes durant la semaine, mais aussi de de partager le plaisir d’une réalisation collective.
Une belle manière de terminer cette aventure circassienne, riche en découvertes, en défis, en émotions et en fierté !
Des découvertes qui se poursuivent en classe
De retour en classe, les élèves ont prolongé cette immersion en revenant sur les expériences vécues et les nouvelles connaissances acquises. Ils ont notamment constitué un lexique autour du monde du cirque, en recensant les mots découverts puis en les classant.
Ces apprentissages ont également pris une dimension artistique avec la réalisation d’une grande fresque destinée à mettre en images et en couleurs les disciplines, les gestes, les émotions et les découvertes qui ont marqué leur semaine.
Une façon créative de garder une trace de cette expérience et de faire revivre, autrement, l’univers circassien exploré durant leur immersion.
